Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico

a) Adquirir competências de organização do trabalho em contexto educativo e de conceção, implementação e avaliação de projetos para a promoção do desenvolvimento/aprendizagens nos alunos;
b) Implementar estratégias diferenciadas;
c) Promover a autonomia das crianças e a sua plena inclusão na sociedade;
d) Desenvolver uma atitude reflexiva sobre as suas práticas, apoiada na experiência e na investigação;
e) Utilizar métodos e técnicas de recolha e análise de dados, e de conceção de projetos de investigação/intervenção orientadas para a sua área de especialização;
f) Construir conhecimento pedagógico, articulando uma ótica de investigação e de profissionalização;
g) Desenvolver competências pessoais, sociais e profissionais numa lógica de aprendizagem ao longo da vida.

Com este mestrado pretende-se proporcionar uma base sólida de conhecimentos e competências que permitam:
i. qualificar profissionalmente para o desempenho docente na Educação de Infância e no 1º ciclo do Ensino Básico;
ii. proporcionar o desenvolvimento de um perfil de formação adequado ao exercício desta atividade profissional, assente em competências de análise crítica e capacidade de investigação, intervenção e aprendizagem ao longo da vida.

O formato do curso de Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico é presencial.
As aulas funcionarão predominantemente em regime diurno.
Os estágios funcionarão em regime diurno.

- Lista definitiva de candidatos admitidos na 2ª fase - 2021/2022
- Lista provisória de candidatos admitidos na 2ª fase - 2021/2022

- Lista de candidatos/as da 2ª fase da Prova de Língua Portuguesa 2021/2022
- Lista definitiva de candidatos admitidos na 1ª fase - 2021/2022
- Lista provisória de candidatos admitidos na 1ª fase - 2021/2022

Este mestrado confere habilitação profissional para a docência ao nível da Educação de Infância (grupo 100) e do 1ª Ciclo do ensino Básico (grupo 110) nos termos do Decreto-Lei nº 43/2007